آموزش به کودک 2سال

بسیاری ابتدای آموزش کودک را از ٣سالگی فرض می کنن اما تحقیقات سالهای اخیر نشان می دهد یادگیری سالهای اولیه کودکی حتی ماههای اول است که زیربنای محکمی برای آموزشهای سنین بالاتر و حتی پیش دبستان و دبستان می شود ، هدف این آموزشها برپایه آموزش معنادار می باشد و کمک به تسهیل رشد و خلاقیت بسیار زیاد این کودکان در این سنین حساس است.

با توجه به اهداف اساسی رشد در این سن ٥محور اساسی در آموزش کودکان مطرح است:

١- رشد مهارتهای عاطفی و اجتماعی

٢- رشد مهارتهای حسی و حرکتی

٣- رشد مهارتهای زبان و گفتار

٤- رشد مهارتهای شناختی

٥- رشد مهارتهای خلاقیت و حل مساله

٢سالگی از سالهای حساس زندگی آموزشی کودک است زیرا میزان رشد در این سالها نسبت به مراحل دیگر رشد سرعت بسیار بیشتری دارد. پرورش کودک نیاز به محرک و برانگیزنده داردو اولیا باید محیطی را فراهم آورند تا کودک با آزمایش ، اشیا و مکانهای متنوع روبرو شده و تجربه مستقیم کسب کند.

ویژگی کودکان در ٢سالگی:

١- تمایل به خودمرکزی و خود محوری دارند. اساسا هر چیز را از دید خود می نگرند.

٢- تمایل به یادگیری از طریق اشیای واقعی و عینی و تجربه های دست اول دارند.

٣- تامل کوتاهی دارند. یعنی توانایی برای تمرکز کردن و توجه به فعالیتی را برای طولانی مدت ندارند.

٤- برای یادگیری کنجکاو، خودجوش و مشتاق هستند و به امور تازه با علاقه واکنش می دهند.

٥- هنوز به فعالیتهای گروهی بزرگ عادت ندارند.

٦- نمی توانند برای مدت طولانی ساکت و آرام بنشینند.

٧- از تکرار بویژه قصه و داستان و اشعار لذت می برند.

٨- به اشعار با وزن قافیه و موسیقی به طور طبیعی واکنش می دهند.

و باید توجه داشت..

هرکودک با آهنگ رشد خود پیش می رود و نباید برای انجام فعالیتی به او فشار وارد کرد یا با همسن خود مقایسه شود.