آموزش طبقه بندی به کودکان

اهداف : 1- رشد توانایی طبقه بندی بر اساس یک تاسه مفهوم 2- رشد توانایی شناسایی وتمیز اشیاء 3- تقویت حافظه بینایی کودک

طبقه بندي اشيا فعاليت هر روزه اي است كه كودكان به طور طبيعي آن را از همان خردسالي شروع مي كنند.به طور مثال، وقتي كودك ، مادرش يا شيشه ي شير خود را مي شناسد در واقع در ذهن خود نوعي طبقه بندي انجام مي دهند .كودك ضمن كاوش در دنيايي كه زندگي مي كند نام اشيا و حيوانات را ياد مي گيرد و آنها را بر اساس خواص معين مي شناسد . مفهوم طبقه بندي که زمينه ساز تشکيل مفهوم عدد در آينده خواهد بود  بخش اساسي از تفكر رياضي است . با كاربرد روزمره رياضي در زندگي ، كودك به اهميت  اين مهارت پي خواهد برد.

لنگه جوراب ها !

برای این بازی به حد اقل 6جفت جوراب بابا ، مامان و کودک نیاز داریم. ابتدا جلوی چشم کودک هر جفت جوراب را جدا کرده و با بقیه لنگه جوراب ها قاطی می کنیم، سپس یک لنگه جوراب را به کودک نشان می دهیم و از اومی خواهیم لنگه اش را به ما نشان دهد بازی  را با بقیه لنگه ها ادامه می دهیم تا وقتی که همه جوراب ها جفت شود بعد از کودک می خواهیم جوراب های بابا، مامان و خودش را جدا کرده و در دسته های جداگانه تقسیم بندی کند و بشمارد هر کس چند جوراب دارد. دوباره جوراب هارا قاطی کرده و از کودک می خواهیم آنها را به وسیله رنگ دسته بندی کند . در آخر کودک را تشویق کنید خودش یک بازی با لنگه جوراب ها انجام دهد.

در جستجوی شکل ها

یک تور گشت زنی در خانه ترتیب دهید و همراه کودک به کلیه قسمت های خانه سرکشی کنید، آشپزخانه، اتاق ها، حمام و دستشویی و حتی تراس و پارکینگ یا حیاط، در باره هر قسمت با هم

صحبت کنید و احساستان را از قرار گرفتن در آن مکان بیان کنید و کودک را تشویق کنید احساس خودرا بگوید، سپس از کودک بخواهید هر جا اشیائی به شکل مربع ، دایره و مثلث دید به شما نشان دهد